课程思政，启航新程 | 信息工程管理学院全面开展“开学第一课”检查

何明星院长一行先后走访各教学楼多个楼层的教室，实地查看教学运行状态，了解教学内容、教学计划等。重点对教师到岗、学生出勤、课堂秩序、教学设备运行以及课程思政教学实施等方面进行了细致检查。检查小组认真记录课堂教学内容、教学计划执行和思政元素融入情况。

从检查整体情况来看，学院新学期教学开局平稳有序、运行良好。教师均提前到岗，教学准备充分，课程思政元素自然融入课堂教学；学生出勤情况良好，听课专注，师生互动积极，课堂氛围融洽；多媒体等教学设备运行正常，教学环境整洁有序，充分展现出新学期师生昂扬向上的精神风貌和严谨扎实的教风学风。“开学第一课”不仅是知识传授的起点，更是价值引领的关键环节，信息工程管理学院各教研室在新学期“开学第一课”中，结合专业课程特点，积极挖掘思政元素，将思想政治教育有机融入课堂教学，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合，取得了良好成效。

在《仓储与库存控制》第一课中，以全球芯片短缺、新能源汽车供应链博弈等热点事件为案例，深刻阐释高效、安全的仓储与库存体系对国家产业链安全与国际竞争力的战略意义，引导学生将“精益管理”与“厉行节约”相结合，把库存控制的“精准”升华为求学做事的“严谨”，激励学生为建设“物流强国”、保障国家经济安全贡献力量。

在《Vue高效前端开发》第一课中，立足“数字中国”建设背景，指出前端技术不仅是实现网页与特效的工具，更是国家数字化转型中政策落地和公众服务的重要桥梁。课程强调，前端框架是学生传承中华优秀传统文化、传播正能量、讲好中国故事的“画笔”与“舞台”，引导学生将技术学习与文化自信、社会责任紧密结合。

在《新媒体数据分析与运用》第一课中，面向大四学生强调数据分析不仅是技术手段，更关乎真实、客观与社会责任。课程结合实习案例，引导学生识别并抵制“流量至上”“标题党”等行为，恪守职业操守，注重数据安全与隐私保护，从人民立场出发，用真实数据服务社会需求，实现技术能力与价值引领并重。

在《市场调查与预测》第一课中，通过快消企业因数据造假导致重大损失的案例，强调严谨求实调研态度的重要性，引导学生认识真实数据对维护市场秩序和消费者权益的关键作用。课程还介绍了我国从“经验式调研”到“法治化科学调研”的发展历程，结合《数据安全法》《个人信息保护法》，培养学生守法守规、诚信从业的意识。

在《数字图像处理》第一课中，通过故宫博物院文化海报和环保主题公益海报等案例，展示如何将传统文化元素与社会责任理念融入设计，激发学生的文化自信与社会责任感。课程还组织小组讨论，引导学生从爱国、诚信、敬业等角度拓展思政元素融入设计的思路，增强价值认同与创新实践能力。

本次教学检查是信息工程管理学院夯实教学过程管理、推动教学质量提升的重要举措，仅及时掌握和优化了开学初期教学运行情况，也为本学期各项教学工作的规范及高效开展奠定了坚实基础。学院将持续加强教学巡查与督导，不断完善教学质量保障体系，推动教育教学高质量发展。