为落实师德警示教育常态化要求,教学督导办公室于5月27日、6月5日在行政楼组织两次集中学习活动,部门4名成员全员参与,深入强化师德师风建设。
学习活动围绕两大核心内容展开:一是专题学习《新时代高校教师职业行为十项准则》,以办公室为单位开展研讨,推动全体人员深刻领会准则精神,进一步强化教师职业行为规范意识;二是分批次观看纪录片《教育家精神》,集中观看了第1至4集,涵盖《心有大我至诚报国》《言为士则行为世范》等内容,第5、6集则由教职工自主学习,通过教育家典型事迹与案例,感悟教育家精神内涵。
学习过程中,参会人员积极交流心得。结合陶行知“生活即教育”等理念,提炼出“以学生为中心”的督导内核;在讨论《启智润心因材施教》内容时,明确后续听课评价需重点关注教师差异化教学策略及对学生个性化发展的支持;同时结合“师德榜样示范”片段,反思督导沟通方式,提出将“教育家精神”融入反馈语言,提升督导工作的专业性与人文关怀。
此次学习活动切实推动了师德教育与督导工作的深度融合,为进一步提升教学督导质量、筑牢育人根基奠定了坚实基础。
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