5月20日,教学督导办召开5月工作例会,传达5月14日联席工作会议精神,强调需与教学科研部保持定时沟通,在巡课、听课中积累典型教学情况并及时反馈。会议重点部署学生学习体验与学习状态问卷调查工作,明确以学院为单位发放问卷,聚焦“学习状态”“教学体验”两大核心维度,设计涵盖课堂参与度、教学方法满意度等内容的问卷,题型以选择题为主、开放式问题为辅。计划在毕业季前完成问卷设计、发放及数据回收,形成《学生学习状态与教学体验评估报告》,作为合格评估支撑材料。同时,会议要求各成员结合评估指标,确保问卷数据真实有效,为教学改进提供科学依据。
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