锚定评估靶心 激活思政动能

过去的一年，马克思主义学院始终以学校合格评估为牵引，紧扣时代脉搏与育人使命，开展 “聚焦合格评估，发挥思政引领” 专题活动 12 场，与多个学院进行深入联动，让党的创新理论落地生根，让思政育人浸润人心。梳理系列活动，五大关键词勾勒出育人实践的清晰脉络。

关键词一：理论铸魂 —— 让党的创新理论入脑入心

系列活动始终以理论传播为核心，将党的二十大、二十届三中、四中全会精神，2025 年两会精神及《习近平谈治国理政》第五卷等核心内容作为宣讲重点。从李聪副院长解读 “马克思主义中国化时代化新的飞跃”，到黄春梅老师阐释 “十五五”规划战略布局，再到熊劼老师深入解读党的二十届四中全会核心要义，讲师团以 “理论宣讲 + 案例剖析” 的方式，系统梳理理论逻辑、历史脉络与实践要求，让抽象的政治理论变得具体可感。全年构建 “1+N” 理论宣讲矩阵，组建专业宣讲团，通过学术讲座、集体学习、专题论坛等形式，推动党的创新理论进院系、进课堂，筑牢师生思想根基。

关键词二：精准赋能 —— 靶向对接不同群体需求

活动精准把握不同受众的成长与工作需求，实现 “因材施教” 式思政引领。面向辅导员，钟丽老师以 “贯彻两会精神，培育时代新人” 为主题，解读经济发展、民生保障等议题与学生培养的结合点，提升育人能力；面向青年团员，王晓玲老师围绕 “文化自信”、林晨老师聚焦 “青年担当”，回应 “躺平” 等现实关切，引导青年将个人理想融入民族复兴；面向教职工，系列宣讲聚焦 “全会精神与教育教学融合”，明确将国家战略转化为育人实践的路径。从学生到教师，从团员到党员，活动实现全覆盖、精准化，让思政引领更具针对性与实效性。 

关键词三：知行合一 —— 推动思政与实践深度融合

系列活动始终坚守 “学思用贯通、知信行统一” 的育人理念，推动理论学习向实践转化。李聪副院长提出《习近平谈治国理政》第五卷 “读深 — 读浅 — 再读深” 三阶学习法，为学生提供具体实践路径；王晓玲老师结合信息工程管理学院专业特点，引导学生将专业学习与 “中国制造 2035”“新质生产力” 等国家战略对接；林晨老师针对休闲与运动学院特色，建议在体育公共服务、康养产业升级等领域挖掘专业潜力。从志愿服务到创新创业，从专业研发到社会参与，活动引导师生将理论学习成果转化为服务国家、助力发展的实际行动，让思政育人落地为具体实践。

关键词四：协同育人 —— 凝聚跨院联动强大合力

马克思主义学院与信息工程管理学院、设计艺术学院、文化和旅游学院等多个二级学院开展联合活动，形成 “马院牵头、多院联动、全员参与” 的育人格局。校团委与马院携手打造主题团课，各学院党委搭建教授论坛、集体学习等平台，通过跨部门、跨院系的协同协作，整合思政资源、拓宽育人渠道。从成都校区到宜宾校区，从学术报告厅到班级课堂，协同机制让思政引领突破空间与学科限制，构建起全方位、立体化的育人生态，为学校合格评估注入强劲动力。

关键词五：青春担当 —— 引领青年奋进时代征程

青年是系列活动的核心关注对象，多场活动聚焦青年成长与时代责任。从 “以文化自信之笔绘青春华章” 到 “从‘躺平’到‘挺膺’的破局之道”，活动既回溯中华文明脉络，强化青年文化认同，又直面现实困惑，提供成长方法论。讲师们以先辈拼搏历程、当代青年榜样为鲜活教材，引导青年深刻理解社会主义核心价值观，把握数字化时代与国家政策带来的发展机遇，在社会实践中磨砺本领。系列活动激发了青年学子的家国情怀与奋斗热情，让 “请党放心，强国有我” 的誓言转化为勤学苦练、勇担使命的实际行动。

一场场宣讲凝聚思想共识，一次次学习激发奋进力量。马克思主义学院以系列思政活动为纽带，将合格评估要求与育人初心紧密结合，让思政引领成为推动学校高质量发展的重要支撑。未来，学院将持续深化思政育人实践，让党的创新理论在青年心中扎根结果，为培育有理想、有担当、有本领的时代新人不懈奋斗！