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倪璇:做有温度的党建引路人

发布时间:2025-12-24 08:57:03       文章来源:党委工作部        点击量:277

提起党务工作,很多人觉得严肃刻板,但在倪璇眼中,党建工作可以很鲜活、很暖心,甚至还能玩出“新花样”。从事基层党建工作12年,从学生支部到教师支部,她始终带着把工作做到师生心坎里的初心,用接地气的思路、有创意的举措,让党建与业务深度融合,让红色力量浸润校园。近日,我们与倪璇面对面,听她分享“有温度的党建故事”。

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理论学习不搞“空对空”,让理论落地生根

理论学习不能照本宣科、流于形式,关键要让大家学得进、用得上。谈及如何深化对党的创新理论的理解,倪璇分享了财务管理学院教师支部的做法:每月一次政治理论学习和一次党日活动,让党员教师轮流当领学人,还要结合教学实践谈体会。

“比如践行‘立德树人’,我们让党员教师把职业价值观、诚信意识这些思政元素,融入专业课堂。”倪璇表示,这种“学用结合”的方式成效显著——支部推动6门课程完成思政改革,其中《中级财务会计》在学校教学创新大赛拿了一等奖,《酒店财务管理》课程获评了四川省教育厅课程思政典型案例。“这让我真切感受到,党的理论不是空中楼阁,而是能实实在在指导教学、解决问题,能真正指导实践、推动工作。”

素养修炼做“三心”党务人,把服务做到实处

倪璇认为,政治坚定、责任担当、服务意识是党务工作者的“三大法宝”。她是这样想的,也是这样做的。组织活动时,她从不“一刀切”,而是回应师生的真实需求:为开阔视野,就组织教师党员参观航空基地;为促进交流,就推动与西华大学经济学院和管理学院开展跨校党建结对;为避免活动枯燥,就把学习和实践、科研结合起来。“党建工作不是自导自演,得让参与者有收获、有成长,大家才愿意真心投入。”倪璇说。

创新实践“党建+”玩出新花样,让支部活力满满

12年的党建工作经历,让倪璇成了基层党建的“创新达人”。她牵头推动“党建+专业”深度融合。支部党员教师带头申报10多项教育部产学合作协同育人项目,发表论文30多篇,编写教材3部。“党员就得在专业上挑大梁,把党组织的凝聚力转化为教学科研的战斗力!”倪璇自豪地说。此外,她还积极拓展跨校“结对共建”。与西华大学管理学院、经济学院联合开展学习,共享资源、协同攻关、实现组织共建、业务共进。“党建不是关起门来搞建设,打开大门才能碰撞出更多火花。”这正是她“围绕中心抓党建”思路的生动体现。

融合发展同频共振,以党建推动业务工作

“党建工作不能脱离中心工作,只有深度融合,才有持久生命力!”倪璇始终坚持围绕中心抓党建,抓好党建促发展,推动党建与教学、科研、管理有机融合。她牵头构建“四位一体”育人平台,推动党建融入课堂教学、管理服务、实践育人的每个环节,鼓励党员教师开设《AI应用与写作》等新课,促进财务专业与人工智能跨学科融合。“现在大家都觉得,党建不是额外负担,而是能破解难题、推动工作进步。”倪璇笑着说,这种“你中有我、我中有你”的状态,才是党建与业务融合的最好体现。

搭建平台促担当,让先锋作用看得见

“党员的先锋模范作用,不是喊出来的,是干出来的!”在党员教育管理上,倪璇注重搭建实践平台,让每个党员都能发挥所长。除了严格落实“三会一课”,她更注重党员教师指导学生竞赛,近两年指导学生拿下62项国家级、省级奖项;推动党员教师与学生“一对一”结对,在学业、就业、科研上精准帮扶。倪璇本人也以身作则,多次获评“党员先锋示范岗”“优秀共产党员”。

服务暖心,党建润心,于细微处见真情

“党建工作的落脚点,就是为师生办实事、解难题。”倪璇始终坚信,党建工作要有温度,就要贴近人心。为了帮学生更好就业,她组织党员教师走访20多家企业,还协助学院举办专场招聘会;为了帮学生解困惑,推动党员教师主动“结对子”,做学生的“成长引路人”。让她印象最深的是党员教师刘明明的故事:有个学生对学业和择业很迷茫,刘老师多次找他谈心,帮他理清方向,不仅让学生学业突飞猛进,还在专业比赛中屡获佳绩。党建工作不用做什么惊天动地的大事,把这些小事做好、做细,就能暖到师生心坎里,这就是党建的力量。

党建有温度,发展有力量

回顾12年的党务工作,倪璇最大的收获,是看到党建切实推动了学院发展与师生成长:党支部从标准化建设走到先进基层党组织,课程思政从探索尝试到省级认定,党员教师从“被动参与”到“主动担当”。“我的体会是:党建工作要有生命力,就得紧扣实际、服务师生,一名党员就是一面旗帜,只要把这面旗帜竖起来,大家跟着学、跟着干,学院发展就有了不竭动力。”

直面挑战、守正创新,做“有温度的党建引路人”

谈及基层党务工作的困惑,倪璇毫不回避:最常见的还是党建与业务“两张皮”,教育形式吸引力不够等。针对这些问题,她也有自己的破局思路:一是强化“双带头人”机制,让党务骨干同时也是业务骨干,从根源上解决;二是多开展跨校结对、实践研学这样的创新活动,让党建更有时代感;三是完善激励机制,让参与党建工作、作出贡献的教师有获得感,真正愿意投入其中。

面对新时代、新要求,倪璇表示,党务工作者既要坚守政治本色,也要与时俱进,提升素养。她目前正在攻读博士学位,不断学习新知识、新方法。倪璇笑着说,“未来,我将继续做一名有信仰、有本领、有温度的党建引路人,让党建工作既有高度,又有温度,让红色力量持续温暖更多师生。

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