广泛听取征求意见 助推教学督导工作—我校召开教学督导工作调研座谈会

  为进一步完善教学督导工作体系，为本科教学合格评估工作奠定基础，近期，我校分批次召开教学督导工作调研座谈会。座谈会由副校长张晓舟主持，校长助理贾荣、教学督导办主任蔡长韬、主任助理李卉及全校9个二级学院院领导、校级兼职督导、教研室主任、骨干教师代表80多人参加，座谈会采用“线下主场+线上分场”的形式进行。

  本次座谈会的召开，一是为了全面摸排当前教学督导工作中存在的难点与堵点，了解掌握一线教师对督导工作的诉求；二是广泛听取征集优化督导机制的意见建议，推动教学督导重心下移，更好地发挥校院两级督导职能；三是理清督导工作思路，明确督导“以督促教、以导提质”的定位，助力学校教风、学风、校风建设。

座谈会上，各二级学院代表围绕教学督导工作积极建言献策，就督导分工、评价标准、指导帮扶、配套保障等方面的工作畅所欲言，充分表达了对教学与督导工作的高度责任感、工作体会及改进设想。

  张晓舟副校长在交流座谈中对全体参会教师的坦诚建言表示感谢。他指出，教学督导工作的核心目的是提升教师教学能力、保障学校整体教学质量的提高，而非单纯的考核评级，督导工作不能仅局限于课堂听评课，还需延伸至教学各环节。他强调，后续教学督导工作将突出三个重点：一是工作重心下移至二级学院，强化同行评价的专业性与针对性；二是坚持“督”“导”并重，尤其要加强对新教师、转岗教师的教学督查指导；三是督导工作要牢固树立服务教学中心的工作理念。同时，他明确指出，本学期将按现有制度完成督导工作，学校将结合本次调研意见，利用期末梳理优化督导机制，完善工作制度，确保新学期督导工作更加有利于教师提升教学能力和提高教学质量，更有利的推进以评促建工作。