成都银杏酒店管理学院课程考核工作管理办法

成都银杏酒店管理学院课程考核工作管理办法

第一章 总 则

第一条 为建设和维护勤奋、严谨、求实、创新的优良教风学风，严肃考纪，端正考风，规范课程考核工作，保证课程考核公平、公正、客观地反映学生学习情况，根据教育部《高等学校教学管理要点》、《普通高等学校学生管理规定》和学校相关管理要求，特制定本办法。

第二条 本办法适用于我校全日制普通高等教育本、专科课程考核的管理。学校培养方案中规定开设的课程，都要进行学期考核，并得到相应的考核成绩，成绩合格者可获得相应的学分，成绩、学分记入成绩册并归入本人档案。

第二章  组织与管理

第三条 学校成立由主管校领导为组长，教务处、学生工作处、各教学单位等相关人员组成的领导小组，负责学校课程考核工作的政策制定和重大事项的决定。

第四条 课程考核分校院两级组织管理。学校教务处负责课程考核工作的组织和协调，学院负责课程考核工作的安排和实施，学院应充分发挥在考试管理中的主体作用。

第五条 各教学单位应加强对课程考核工作的领导，加强课程考核队伍建设，建立课程考核管理工作责任制和责任追究制。学院主管领导应当对考风建设、课程考核科目、命题、考核日程、监考人员、阅卷、课程质量分析、试题保密等有关课程考核工作亲自过问、安排落实、督促检查。尤其在期末考试前要召开“三会”，传达和宣讲考试有关规定，明确各项工作任务和要求：

1．学院领导考务工作会。结合学院情况有针对性地研究落实有关课程考核工作的措施、要求和安排，会后要传达到管理学生工作的教师和辅导员。

2．任课教师和监考人员会。研究布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、命题、监考、巡视、试卷的评阅和成绩的评定与管理等。

3．学生动员会。强调复习、考试的目的、要求和纪律，把学风、考风教育作为思想政治工作的重要内容。通过考试纪律的学习和典型事例的警示，教育学生以端正、诚实的态度对待考试，在考试过程中培养学生诚实、守信、遵纪、守法的品格和作风。

第六条 建立健全校院两级考风考纪巡视制度。充分发挥教学督导人员在课程考核工作中的督考作用和校院领导的巡考作用，对监考教师在考场上是否全面履行其职责进行监督，对不能有效履行相关职责的监考教师要及时调换并给予相应处理。要做好违纪举报的查处工作，公布举报电话或电子信箱，对群众的来信来访、举报电话要认真做好记录，及时做好调查处理和反馈工作。

第七条 建立完善、畅通的沟通交流制度。对课程考核过程中出现的任何违纪事件，要做到发现一起查处一起，要捍卫考试的公正性、公平性，对严重违纪、泄密等重大事故，应立即报告，并采取有效措施控制事态的发展，主管部门应立即组织查处。对发生事件隐匿不报或拖延报告的，应追究有关责任人和主管领导的责任；对事故责任人，应按规定做出严肃处理；对触犯法律者移交司法机关处理。

第三章 考核方式

第八条 课程考核是根据教学大纲的基本要求，既是客观地检查与评价学生对教学内容的掌握程度以及能力培养的重要环节，也是全面地检查与评价教师的教学水平和能力的重要手段。

第九条 课程考核分考试和考查两类方式。课程的考核方式应根据课程性质特点和教学要求在教学计划上给予明确，课程教学大纲应注明该课程的具体考核方式（含成绩评定方式），任课教师应在开课初明确告知修读本门课程的学生。

1.考试。考试是指考生在规定时间、规定地点完成一定数量试题的一种考试类型。依据考试的组织形式可分为笔试、口试或口笔兼试等类型。笔试又分为闭卷、开卷等形式。闭卷考试时，考生不得携带任何与考试有关的书籍和资料。开卷考试，考生可携带任课教师所规定的书籍或资料。

2.考查。考查是依据教学过程中学生的课堂问答、课堂讨论、平时作业、平时测验、实习实训、论文、社会实践调查、课程设计等方式进行的考核。

第十条 学校鼓励课程考核方式改革。所有课程可根据课程性质、特点，推行多种形式（笔试、口试、答辩、测验、论文等）、多个阶段（平时测试、作业测评、课外阅读、社会实践、期末考核等）、多种类型（作品、课堂实训、课堂讨论、社会调查、省市级奖励等）的课程考核。考核方式在课程大纲中体现。

第十一条 课程考核要体现教学活动评价的科学性和合理性。课程考核的成绩评定应将目标考核和过程考核相结合，避免一次性考核决定课程成绩的情况。

第四章  考务工作

第十二条 考试时间安排应符合教育、教学规律。教务处根据各专业培养方案的要求选定部分公共课程在考试周集中进行，由教务处统一安排。其余课程的考试由各教学单位负责安排。学院课程考试安排原则上应由任课教师与学生所在学院协商，在课程教学计划结束后两周内完成考试。

第十三条 考场安排应以课程教学班为单位并按隔位就坐的原则。属期末集中考试所需教室，由教务处统一组织安排；分散考试所需教室由开课学院负责安排。考试时间和考试教室一经确定，不得擅自更改。

第十四条 课程考试安排若与法定节假日调休时间发生冲突，或与国家招生考试及国家与地方教育行政部门举办的考试安排时间发生冲突，或与全校性活动安排时间发生冲突的，学院可向教务处申请变更课程考试安排。

第十五条 监考人员数量。每个考场至少有2名监考教师。

第十六条 考试监考是学校每位在岗教职工的职责和义务。每学期每人要承担一定数量的监考任务，不得以任何理由拒绝承担监考任务。因特殊原因不能参加监考的人员应在考前两天到学院办公室办理调换手续，填写监考人员替换申请表，不得擅自调换监考。

第十七条 学校各级领导、相关职能部门和各学院领导有责任、有义务巡查课程考试情况。

第十八条 所有监考、巡视人员必须严格按照《成都银杏酒店管理学院监考人员职责》及《成都银杏酒店管理学院考试巡视工作规定》，认真履行监考、巡视职责。

第十九条 考生在各类考试中必须严格遵守《成都银杏酒店管理学院考生考场纪律规定》以及学校其他相关规定。

第二十条 学校有关部门应在课程考试之前，检查和维护好水电设施，保证水电供给，检查考场的日光灯、桌椅、电扇等设施的情况，确保考试工作的顺利进行。

第二十一条 相关部门应按照学校的要求，密切配合，营造公平、公正、严肃、整洁、安静的考试环境和氛围。

第五章 考试命题

第二十二条 命题原则

1.课程考试命题应严格依照课程教学大纲，全面反映教学大纲的广度与深度，有适当的难度，能较为真实地反映学生学习的实际水平。

2.考试命题应既要考核学生对基本知识、基本理论、基本技能的掌握程度，又要考核学生运用所学知识分析问题和解决问题的综合能力，还要适当考核学生的创新能力。

3.命题时应注意科学性，不出现政治性、知识性错误。试题文字应通顺、规范、简明易懂，不得使用可能产生歧义的表述。

4.考试试卷成绩分布规律。在教与学的正常状态下，试卷考核成绩应呈正态公布。

5.对开卷考试试题，应当尽可能避免或减少客观题。

第二十三条 命题

1.教学大纲、教学内容相同，任课教师超过一人，授课班次不同的课程，由开课学院组织进行集体命题，只有一名主讲教师的课程考试，由主讲教师命题，教研室主任审核。

2.有条件的课程逐步推行教考分离制，建立试题库，从题库中随机抽取考试试题。

3.命题应注明学院和准确的专业名称、课程名称、试卷类别(A、B卷)、考核方式(考试、考查)、考核形式(开卷、闭卷等)、考试时间(90-100钟)、试卷的大题数量、试卷页数和总分数(100分)、其他分数的构成(期末成绩所占分值、平时成绩所占分值等)。同时，附记分栏、阅卷教师签名栏/总分栏/总分人签名栏。

4.题型：考试应考虑课程特点，选择恰当的题型；兼顾主客观，力求多样化，先易后难，以便有针对性地考查学生掌握、运用所学知识的能力。

5.题量：课程考核试题题量应适当，使大多数学生能在规定的时间内完成，并有一定的检查时间。

6.分值：期末试卷的卷面分值为100分。教师将期末考试成绩按比例折算后再加上平时成绩，即为学生的总成绩。

第二十四条 试题内容

任何课程考试，须有两套备选试题。要求难易度、题量相当、题型一致，内容重复率不得超过10%，并附有每套试题的参考答案和评分细则。评分细则需给出主要得分点，在评判试卷中具有可操作性。同一课程相近两次考试试题原则上不得重复，同一套试题在三年内不得重复使用。当年考题与三年前考题的重复内容也不得超过30%(均按分值计算)。

第二十五条 所有试卷均采用学校统一命题模版制卷，附评分标准及标准（参考）答案。任课教师填写《成都银杏酒店管理学院课程考核合理性审核表》，送交教研室主任审核后报教务处。教务处抽取其中一套试题作为正式考题，进行印制，另一套试题封存备用。

第二十六条 参加命题工作的教师及接触试卷的人，必须对试题内容严格保密，不得以任何理由、任何方式向他人泄露试题内容。不得对学生进行有针对性的辅导或划定试题范围。如发生泄题或变相泄题，要追究责任，并按《成都银杏酒店管理学院教学事故认定及处理办法》给予处分。

第二十七条 未经教务处和教学单位批准，教师不得自行组织期末考试。

第六章 试卷印刷与保管

第二十八条 试卷印制人员应履行试卷收发登记手续。

第二十九条 试卷印制人员必须保证试卷印制时间。

第三十条 试卷印制人员必须保证试卷印制质量。

第三十一条 试卷印制全过程应由专人负责，无关人员不得接触此项工作。试卷印制人员必须严格保守试卷秘密，不得以任何理由、任何方式向他人泄露试卷内容，不得将试卷丢失或随意遗弃。印废的试卷及试卷底稿须指定专人销毁。对于违纪的人员将依据《成都银杏酒店管理学院教学事故认定及处理办法》处理。

第三十二条 考试试卷的印刷必须有2名及以上教学干事或教学单位指派人员到指定地点印刷试卷，其他人员或教师禁止印刷试卷。

第七章  阅卷与课程质量分析

第三十三条 各开课单位在考试完成后应及时组织教师阅卷，应在一周内完成试卷评阅、课程成绩评定及成绩提交工作。

第三十四条 试卷评阅须严格按照给出的评分标准及标准（参考）答案评定，不得擅自更改评分标准。

第三十五条 阅卷

1.阅卷一律用红色笔，以评分细则为依据，认真、细致评阅试卷，留下评阅痕迹，注明扣分点及扣除分数。论文或专题报告应给出评语作为评分依据。同一门课程试卷批阅标准须一致。

2.标注小题分和题首分，题首分须填入题首得分栏内，得分准确。总分栏均需签名，首份和末份试卷所有总分栏均签全名，其余试卷签姓氏。若是流水阅卷，总分栏均需签全名。

3.阅卷工作初步完成后，还应进行以下复核工作：

（1）是否有漏改的大、小题；

（2）应填的各记分栏是否漏填；

（3）各小题的得分汇总是否有误；

（4）各大题的得分汇总是否有误；

（5）各大题得分栏的总分与试卷首页记分栏的分数是否相符；

（6）全卷总分是否有误。

4.阅卷或复查过程中，发现各种错误应该更改，所有更改处应签署阅卷教师全名。任课教师和阅卷教师应对试卷出现的问题负全责。

5.阅卷教师评阅试卷后交教研室。各教学单位组织教师复查阅卷情况，发现问题及时整改。

第三十六条 成绩评定及登分

1.任课教师应根据该门课程教学大纲规定的成绩评定的要求，公平公正地评定成绩。鼓励课程考试改革，考试改革课程的平时成绩可以超过30%，并在课程教学大纲中明确。平时成绩应有据可查，其依据是课堂答问、课外作业、读书报告、小论文、调研报告等。

2.任课教师评定学生最终成绩后，应在规定时间内完成学校教学管理系统上的电子成绩录入。成绩录入锁定后，打印一式两份纸质学生成绩单，签字后交学院教学秘书处(一份交开课学院备查，一份装入试卷袋内存档)。

3.教师提交成绩后，不能任意更改，若确需更改，需填写《成都银杏酒店管理学院成绩更正表》，经教研室审核，院长批准后报教务处更正。

第三十七条 课程质量分析

课程质量分析是教师针对课程目标达成情况，对学生学习效果，从教、学、试题等方面进行剖析，积累教学经验，改进教学方法，提出持续改进措施。对专业基础课程、专业必修课程和实践教学环节必须进行课程质量分析，并将课程质量分析报告装入试卷袋内备查。

第三十八条 学生对考核成绩有异议，可以申请核查分数。学生核查分数须在考核结束后的两周内（期末进行的考核须在下一学期开学后的两周内）向学生所在学院办公室提出书面申请，经学院分管领导批准，学生所在学院办公室与开课学院办公室协调核查分数。对超过规定期限的申请，不予受理查分。

第八章  试卷保存

第三十九条 期末考核试卷统一由开课学院保存，各开课学院应在每学期的前2周内整理完前一学期的试卷，集中保存于指定的地点。

第四十条 试卷应按课程分学期、分教学班进行归档保存，并用学校统一印制的试卷密封袋密封，同时完整填写密封袋上的相应栏目。

第四十一条 试卷密封袋内所装材料及顺序为：（1）课程大纲；（2）考场记录表；（3）平时成绩原始登记表；（4）成绩登记表；（5）课程考核合理性审核表；（6）课程质量分析报告；（7）评分标准及标准（参考）答案；（8）试卷原件；（9）答题卷（按所附成绩登记表的学生顺序排列）；（10）流水作业评阅分工签名表；（11）上机指导书或实验实训指导书；（12）作业、实验报告、上机报告、小论文等好中差各保留5份。（注：其中（1）-（12）项应按顺序装订；非笔试试卷进行的考核课程的考核材料参照此条执行）。

凡课程成绩记入了平时成绩（含平时测验、平时作业等）的，必须要有反映平时成绩的原始材料（成绩登记表、平时测验、平时作业等）。

艺术类技能、实训类技能考试的课程，需保留音频、视频等资料；上机考试的课程，应保存题库和考生的电子答卷；体育类技能考核课程，应保存监考教师评分过程记录。

第四十二条 原则上试卷应保存到学生毕业离校后四年，对因各种原因提前离校学生的试卷，其保存年限与该生所在年级相同。

第九章  课程考核检查

第四十三条 学校每学期适时对课程考核工作进行监督、检查。

第四十四条 考核检查包括命题、阅卷、考核管理等环节，内容包括：

1.命题的规范、难易度、题量等；

2.阅卷按照评分标准公正合理、评阅试卷的规范、总分准确率、课程质量分析、试卷保存等；

3.考核管理包括考试的安排、考场组织、监考、巡视及违纪处理教育、考试相关材料保存等。

第十章  违纪作弊的认定与处理

第四十五条 课程考核违纪作弊的处理按照《成都银杏酒店管理学院学生考试违纪及作弊行为的认定和处理实施办法》执行。

第十一章  附则

第四十六条 本规定从发文之日起实施，原《成都信息工程大学银杏酒店管理学院学生课程考核工作管理办法（修订）》（成银教发〔2019〕31号）同时废止。

第四十七条 本规定由学校授权，教务处负责解释。

 成都银杏酒店管理学院

                     2024年1月18日