凝心聚力促自治 共绘校园文化新图景——宜宾校区召开学生自管自治与校园文化建设专项工作座谈会

为进一步完善学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督工作体系，丰富校园文化生活，破解学生管理堵点难点，提升育人服务效能，2026年5月22日，宜宾校区召开学生自管自治与校园文化建设专题座谈会。党委学生工作部（处）部长张春雨、校院两级团委书记、全体辅导员、学生组织指导老师及各级学生组织负责人代表参会，共商校园治理与文化建设工作。

会议由校团委书记杨猗茹主持，她首先传达了学生自管自治与校园文化建设的总体要求，明确本次会议旨在倾听青年心声、汇聚师生智慧，重点解决校园文化活动供给不足、课余生活单一、学生参与度不高、组织作用发挥不充分等实际问题。

与会师生围绕学生组织职能定位、自管自治实施路径、校园文化活动提质、学生干部队伍建设、激励机制优化等核心议题深入交流研讨。大家结合班级管理、社团建设、学风建设、志愿服务等工作实际，总结出网格化管理、分层引领、常态化谈心、自查自纠等有效经验，客观分析了当前存在的思想动态分化、活动供需错位、干部担当不足、骨干力量断层、激励保障偏弱、辅导员负荷较重等突出问题，并就机制完善、组织协同、服务提升、品牌打造等方面提出具体思路与可行建议。

会议指出，学生自管自治是校园治理的重要组成部分，校园文化则是立德树人的关键载体。要坚持以生为本，强化校院联动与师生协同，推动学生组织更好发挥桥梁纽带作用；要精准对接学生需求，丰富文体实践、学业指导、就业技能、志愿服务等内容供给，提升校园文化的吸引力与实效性；要加强学生干部系统化培养，完善评价激励机制，在推优入党、评奖评优、综合加分等方面向一线服务骨干倾斜；要抓实班风学风建设，强化正向引领与特殊学生关心帮扶，不断提升管理温度与治理效能。

会议强调，各单位、各组织要提高站位、压实责任，主动担当、狠抓落实，将座谈会成果转化为务实举措，持续健全学生自管自治体系，营造特色鲜明、活力充沛的校园文化氛围。

此次座谈会凝聚共识、明确方向、细化举措，为校区深化学生自治、优化管理服务、繁荣校园文化奠定了坚实基础。下一步，宜宾校区将以此次会议为契机，久久为功、持续发力，全面提升学生工作质量，助力青年学生全面发展、成长成才。