在2025 年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品大赛中,我校外国语学院学子作品《破雾》(Fog break)荣获本科组省赛一等奖、国赛二等奖的好成绩,接下来让我们听听他们的“声音”。

“有一天在刷抖音短视频的时候,看到了有很多年轻人都在回家乡直播带货,都是一些来自凉山的水果,刚好我有认识的同学也是来自凉山,非常意外地发现他们也在进行这些直播带货,然后当天我就去找这些同学了解了一下情况,发现和今年的赛题刚好可以对应,因此我们就开始了创作。”
本片讲述了凉山少年阿吉从留守儿童成长为用科技反哺家乡的青年先锋的故事。他通过努力考入大学,却因目睹家乡水果滞销、老人劳作的艰辛而内心困惑。转机出现在一场创新创业大赛,在同乡导师的感召下,阿吉勇敢地学习了直播电商,并深入果园,亲眼见证了现代化分拣线和奔腾的物流如何改变命运。最终,他选择回到家乡,在曾经承载着他迷茫的果树下,支起设备,用一场场直播将“凉山的甜”送往山外。

“我们认为最巧妙的设计在于 “以细节见证宏大”:全片紧贴阿吉的个人视角,让“科技赋能”不再是一个口号,而是他直播时微颤却坚定的声音,是打印出的那张象征“被看见”的密集快递单。同时,我们通过强烈的视觉对比——老人佝偻背负沉重的水果的缓慢身影与屏幕上飞速跳动的订单数字——将时代的变迁凝练于极具冲击力的画面中,让观众深刻感受到,乡村振兴正是由这一个个被科技点亮的平凡梦想所推动的。”
剪辑乡村振兴人物故事时,常常遇到素材非常零散、人物亮点不够突出、节奏拖沓的问题。解决方法是先梳理阿吉故事的主线,提炼关键事件,比如童年回忆、长辈的鼓励和直播带货;再精选出感染力的细节镜头和语言;最后合理安排叙事节奏,用真实情感剪辑出好的故事线。我们发现其实真的中国故事有太多太多很感人的地方,就像我们视频当中提到的阿吉选择回家帮助那年年迈的家乡人卖果子,其实都能想到他们的现在我们祖国青年们愿意为家乡的繁荣添砖加瓦,给我们祖国繁荣助力,其实很多关于独特属于我们中国的一些专有名词,我们也需要讲述给外国人听,让更多的人听到我们的中国声音。

学校始终重视培养学生的家国情怀与全球胜任力,近年来通过“理解当代中国”系列实践课程,引导学生深入基层一线,以青年视角挖掘中国故事,取得了显著育人成效。《破雾》团队的获奖,正是学校外语教育改革创新成果的生动体现。
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