将“以体育人”落到实处 学院创新体育教学策略 培养新型体育人才

今（10）日，《中国体育报》以《“学会 勤练 常赛”大学体育尝试全域化人才培养模式》为题，深度报道了学院在体育教学改革方面的发展成效。报道详尽介绍了学院秉承以人为本的教学理念，通过“学会、勤练、常赛”，构建起特色鲜明的大学体育俱乐部课程体系，体现学院在推进体教改革、深化体教融合方面的不遗余力。

4月27日，中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，明确了深化具有中国特色的体教融合发展的目标任务。为此，学院积极响应，以体教融合为契机，知识教育、技能教育两手抓，积极推动体育人才培养向高质量发展。

今年3月，学院大学体育教研室改建为公共体育俱乐部管理中心，负责学院各体育俱乐部项目的组织与开展。各体育俱乐部根据学生不同体质状况和运动水平，分成四个层级（基础、初级、中级、高级），针对不同层级学生制定不同教学目标和内容，保证学生人人能“学会”；为提升学生运动技能，各体育俱乐部将课内、课外教学内容按1:1的学时比例安排，课内教师讲练结合，课外组织学生训练，构建一套体育俱乐部“勤练”体系；为调动学生对体育的热情，学院实行体育运动委员会、体育俱乐部管理中心和各项目俱乐部三级管理，不同层面拟定全年竞赛计划，构建三级竞赛模式，以赛促学、以赛促练。

学院以“学会、勤练、常赛”为主导，大力开齐开足体育课，实现大学体育四年全覆盖，丰富学生体育活动之余，更好地塑造健康的体魄和健全的人格。接下来，学院将继续深化体育俱乐部制改革，结合学生体育社团，开展更多体育竞赛，实现竞技型人才向复合型人才转变。