护航开学稳开局 抓实课堂提质效——校领导深入一线开展教学巡查

9月3日，学校迎来2026年秋季学期开学第一天。为全面掌握教学运行实况，保障新学期教学工作平稳有序，学校党委、理事会、行政领导及职能部门负责人深入两校区教学一线指导和检查教学工作。

校领导们深入教学楼、实验室、教室、场馆，通过现场巡视、听课、看课、多方问询等方式，对师生教学状态、课堂教学组织、教材到位情况、教学运行保障等进行了系统、细致的实地检查。

从检查情况看，新学期第一课双校区整体运行平稳，教学秩序良好，师生精神饱满，教学保障到位，展现出新学期的新气象与新活力。任课教师教学准备比较充分，能提前到岗，做好课件调试、教具准备等工作，展现了一定的良好职业素养。学生的出勤率较高，前排率较以往有了大幅提升。教室环境卫生整洁，多媒体与实验设备运行正常，教学与后勤保障协同有力。

实地巡查结束后，学校立即组织召开巡查情况碰头会。全体校领导和各巡查组成员分别对两校区巡查的具体情况进行了通报，认真梳理存在的主要问题，并提出改进建议。  

副校长袁一田作了总结讲话，她首先对学校新学期第一课带来的变化进行肯定，指出抓好新学期第一课的重要性，是全学期教学质量的“风向标”。她强调，全校上下要锚定提质增效目标，聚焦“四个维度”抓实新学期教学工作。一是严抓教师管理，规范教师授课流程，持续提升教师课堂驾驭能力和专业教学水平；二是加强学风建设，着力提升学生课堂“抬头率”，提振学生精气神，营造勤学善思的优良学风；三是强化后勤保障，优化教学资源配置，提升资源利用效率，全方位满足教育教学需求；四是压实二级学院主体责任，推动管理力量“下沉教学一线”。

针对下一步改进工作，袁一田副校长强调，巡课结束了，闭环管理才开始。一是教学科研工作部梳理巡查结果，并反馈各二级学院、职能部门；二是各二级学院和部门要建立问题整改台账，实行“销号整改”，压实整改责任，形成管理闭环；三是学校督导办和二级学院要强化对课堂教学的日常巡查，形成常态机制，筑牢教学质量生命线。